劉又銘教授強調荀子「法先王而又法後王」的主張，蘊含著與時俱進、不斷更新的精神，循著荀子這條路，今天可以有個當代新荀學。
蔡璧名教授以《莊》學的日常出發，肯定人「咸其自取」的主體性，在人生道路上，很多困惑或錯誤，都可藉莊子導引重新走上平坦新路，最終皆可臻於「乘天地之正而御六氣之辯」的逍遙無待之境。
國家圖書館與馬來西亞馬來亞大學合辦「數位人文：跨域共入紅樓夢」展覽，以紅樓夢為例介紹臺灣數位人文的研究成果。
南韓籍金漢雄博士主講，探討近代漢藏邊界藏傳佛教在祈雨儀式中作為儀式工具的重要階段。(寰宇漢學講座)
以「歐盟新領導人與歐洲整合之未來」為主題，邀請歐洲與國際事務、政治學、經濟學研究學者專家針對今年歐盟發展進程與未來重要議題發表論文。
周行一教授分享其學習英文之經驗，首先需有強烈動機，養成看國外英文新聞習慣，營造英語學習環境。最後周教授以學懂英文會讓你我的世界更廣大作為結語。
陳超明教授說到學習英語幾乎是全民運動，學習語言之關鍵點非年紀，而是學習強度與學習專注度。會中也邀請桃園市義興國小馮立縈校長分享桃園市義興國小雙語創新教學。
楊儒賓教授先為大家整理先秦諸子起源的不同論點，接著就從原始宗教到哲學是文明發展的途徑，切入神話與宗教的角度，重新認識老子與莊子的思想與學說脈絡。
美國北卡羅來納大學圖書館Elaine L.Westbrooks館長主講，面對學術出版品訂閱費用高漲趨勢下，及圖書館年度經費縮減困境中，如何建立永續發展的學術傳播環境及未來，是各學術單位重視的議題。
冉安仁（Aaron K. Reich）教授藉由美國紐約大都會藝術博物館一幅約12公尺圖卷，描繪明代李忠的「道封」儀式，分析出明清兩代中國地方能透過道封儀式，把當地神祇納入正式道教之神譜。
