春天代表黎明及誕生，詩人所描述春天的詩歌多屬傳奇及熱情奔放。由於春天緊接著蕭條的冬天而來，總不免予人為春天歡欣歌詠的期待。國家圖書館舉辦「『詠』春‧閱讀詩之美」系列演講活動，4月14日下午邀請國立臺灣大學外文系榮譽教授彭鏡禧，前來本館國際會議廳與讀者一同欣賞「春之聲－英美詩歌賞析」。彭鏡禧是研究西洋詩的著名學者，譯著多本西洋詩歌，從其譯著中可發現，在語際轉換的同時，同樣承襲英詩本身的韻腳節奏，而將其原著中的精神盡可能完全地傳達於中文翻譯語彙。他投注大量心力在西洋詩翻譯及研究上，認為詩是一場「知」與「感」的過程，可以航向廣闊外在，也駛進深幽的內心世界，同時希望藉由這些譯著帶領國人領略西洋詩歌之美，為國人開一扇窗，體驗西洋詩內裡的洗鍊哲思，並從中獲得閱讀的喜樂。

英詩該怎麼朗誦？讓我們一起先從語言與形式的關係，看英美詩歌的寫作特色；再誦讀一些名家之作，看看春天如何感動這些詩人，透過他們（包括黑色）的彩筆，發出各種聲音，或歡愉、或興奮、或哀傷、或沉思……。

彭鏡禧指出，詩是一扇窗，詩人是最擅長使用語言的人，通過這扇窗你可以享受讀詩的愉悅，也可以增進語言能力。英詩有許多特殊的地方，例如「一行詩」，也許只有3個字，卻可以解讀出詩的主題，創造出詩的意境。讀英詩「輕重音節」非常重要，必須掌握押韻、節奏、格律、停頓與輕重音，把重音放對了，詩的節奏、韻律就出來了，讀起來就像唱一首歌，讀出詩的韻味與美感。

   全場演講以生動活潑的方式進行，彭鏡禧帶領現場近兩百名讀者一邊朗誦一邊賞析12首與春天有關的英詩。首先他朗誦Dorothy Alves Holmes的作品〈A salute to spring〉，說明押韻與輕重音的表達方式。復以莎士比亞的十四行詩〈From you have I been absent in the spring〉說明這首詩中的7個用韻。他同時指出逗點、分號、介係詞或字詞的倒裝等方式，都有控制變化英詩的功用，讀者了解之後就很容易賞析英詩！朗讀英詩除「聲」，也就是押韻、節奏、格律（輕重音節）之外；其次要注意情，也就是題旨、修辭（重複與譬喻）。掌握這些重點，就可以開始朗誦與學習欣賞英詩。

    桃李滿天下的彭鏡禧，以一顆年輕的心跟臺下讀者互動，氣氛熱絡，他鼓勵大家朗誦英詩，並以他譯註《威尼斯商人》作品，由臺灣豫劇團演出《約/束》光碟作為獎品。讀者躍躍欲試，最後由5位讀者勇敢的站到臺前，別出心裁以自己的方式摘選英詩朗誦，他們表示是生平第一次當眾朗讀英詩，全場氣氛hight到最高點。在提問當中，有人表示英文不好，不太接觸英詩，請老師推薦英詩讀本，彭鏡禧特別鼓勵大家多到國圖聽演講，全場醮滿了幸福歡樂恬適的心境。但是「黃金事物難久留〈Nothing Gold Can Stay〉」，演講結束後，還有不少讀者、景美女中同學圍在老師身旁請教相關問題。

國家圖書館特別邀請大家，4月21日親臨讀詩的九十九種方法－多媒體的詩歌展演。這是一場融合文字、影像、音樂與舞蹈的詩歌宴饗，以多媒體形式呈現，透過劇場型態的展演，引領觀眾突破文字想像的邊境，體驗詩的無限可能。「詠春．閱讀詩之美系列」4月28日邀請張默、蕭蕭、楊佳嫻、唐捐「詩人對話：跨越時空—古典vs.新詩之創作與欣賞」，歡迎大家踴躍參與每場講座，共渡一個詩情畫意的春天。報名網址：http://activity.ncl.edu.tw。

彭鏡禧教授主講：春之聲—英美詩歌賞析

彭教授贈送豫莎劇「約/束」簽名DVD

彭教授  (前排中) 與主持人、青年學子合影