國家圖書館與趨勢教育基金會合辦之《紅樓夢》系列講座，繼白先勇老師主講「《紅樓夢》的象徵密碼」之後，6月28日下午2時30分於國家圖書館多功能展演廳，由臺大中文系教授歐麗娟以「紅樓繁華──大觀園外還有整座人間」為題，帶來一場思想與文本交織的閱讀盛宴。趨勢教育基金會執行長陳怡蓁致開場引言，她特別介紹歐麗娟教授在《紅樓夢》研究上的細緻功力與獨到見解。

歐麗娟教授以《紅樓夢》為核心，帶領聽眾穿越大觀園的青春夢境，看見背後潛藏的現實結構、性別觀與存在本質。她指出，表面上《紅樓夢》描繪的是青春少男少女在大觀園裡的繁華生活，實際探討的卻是人生的無常與個體的命運，觸及人性、制度與文化本質的多重深意。歐教授特別提醒聽眾，唯有回歸文本與思辯，才能感受經典文學的豐富性。

歐教授從「青春崇拜」與「無憂無慮的樂園」兩個角度切入，大觀園的華麗其實建立在特殊皇權條件之上，而我們之所以對《紅樓夢》有強烈熱愛，是因為它喚起了我們對青春、自由與無憂無慮的集體嚮往。賈寶玉身在樂園，卻感到無趣、空虛，數次表現出「無精打采」的倦怠，畢竟「無所欠缺的生活並不等於幸福」，青春是需要磨練的。

在眾多角色中，歐教授特別點出探春的獨特性。她提到，探春房內陳設的大鼎，不同於寶玉與黛玉的香爐，大鼎象徵國器與傳承意涵。探春能洞悉性別對女性命運的限制，並提出理性反思，她才是真正能「頂天立地」參與人間大事的人物，是《紅樓夢》中少數具有「超時代胸襟」的角色。西園主人《紅樓夢論辨‧探春辨》早有評語：「以家喻國言，此書首在探春」，肯定她在整部作品中的關鍵地位。歐教授鼓勵現代女性「不應自我設限」，探春的高瞻遠矚，恐怕才是《紅樓夢》想要讚揚的女性。

最後，歐教授也提醒大家，《紅樓夢》不是才子佳人小說，而是蘊涵豐富文化與人性議題的經典之作。我們不能僅以二十歲的知識來評點《紅樓夢》，更可以透過語言、器物、環境等種種細節觀察，用心挖掘《紅樓夢》帶給我們的無限寶藏。