國家圖書館111年提升民眾英語學習力「英語種子教師及志工培訓研習營」第三場於8月19日假高雄市立圖書館總館舉辦，特別感謝今年南區合辦單位高雄市立圖書館同仁們，對本年度研習營的協力辦理。本次研習營以「英語繪本及電子資源為閱讀選材」為軸，課程分上下午進行，由高雄市立圖書館推廣組鄭組長淑妃開場致詞。

上午課程邀請到臺北市永安國小資深英語教師施穆穆老師講授，主題是「閱讀選材及素養導向的英語繪本導讀技巧」，施老師從教學實務量能，爬梳國小高中低年級紙本閱讀選材從深到淺，臚列各類核心閱讀讀物，每每穿插饒富趣味性的「說、學、唱、玩」示範，台下學生們琅琅上口，樂音此起彼落。在「素養導向的英語繪本導讀技巧」部分，談及導讀技巧的重點及16種閱讀策略教學，以《Simmy》這本書，列舉16個問題示範。

下午課程邀請到新北市永和國中英語教師蔡鈺伶老師講授，講題是「英語閱讀行動趣」。課程從公共圖書館電子資源談起、數位與科技載具融入閱讀學習，到學員體驗閱讀app、闡關遊戲，全程其實就是一個英語學習教案或閱讀活動設計的模型，像協奏曲一樣講究流暢度。蔡老師不忘趁著學員體驗時，點出學習英文融入日常的小撇步，像是閱讀英文短篇文章，重點和答案常在大標題或小標題等；又或閱讀有聲電子書應融入日常，每天播放聆聽6分鐘，三年下來所累積英語語文量能，是超乎想像！

整場活動，二位老師都不約而同點出推動英文閱讀或學習，首重建立自信心。施老師從讀本選擇說起，臚列各類核心閱讀讀物，並善用youtube頻道數位繪本讀本。蔡老師以永和國中線上英語書展案例分享，提到分享和發表在文科日顯重要，更重要是提升學生學習語文的自信心和表達力。其二，二年疫情變化，更促成數位閱讀的環境形成和影響著你我的閱讀習慣。

本場次計有來自高雄市、臺南市、彰化縣、雲林縣、嘉義市、屏東縣、臺東縣及金門縣等公共圖書館的英語種子教師及志工老師們，逾40位報名參加，在高市圖總館華立廳，從種子、志工老師們張張專注的神情，以及台上台下師生們即興唱和、反饋，看到南臺灣英語和數位閱讀熱情已點燃！