國家圖書館於本(108)年10月28日上午舉辦「數位人文的發展與應用：」開幕式，為10月28日至11月1日為期五天的研習會揭開序幕。

國家圖書館曾淑賢館長於開幕致詞時表示，自98年起，為增進與全球東亞圖書館及漢學研究機構之交流，每兩年舉辦「國際圖書館專業館員研習班」，近幾年來同時開放國內圖書館同道參與，本年度以「數位人文的發展與應用」為主軸，兼顧理論與實務，探討數位人文理論及各國發展現況、跨領域的數位人文研究、數位人文與圖書館創新服務、人文領域之相關數位工具應用、數位人文研究計畫及系統平台介紹等主題，同時安排參訪中研院歷史文物陳列館、數位研究中心以及國立臺灣圖書館等館所。期盼藉由這次研習班的舉辦，讓國內資訊、人文學界及圖書館等領域，與世界各國之間彼此瞭解數位人文領域的發展，並尋求建構不同國家或區域間之合作平臺的可行性。

本次研習班邀請12位數位人文領域的國內外重量級專家學者授課，國外講座來自日本京都大學、美國華盛頓大學、威廉與瑪麗學院、捷克科學院；國內講座則來自中央研究院、國立臺灣大學、國立政治大學、國立臺灣師範大學及法鼓文理學院。研習班讓來自多國的講座與學員齊聚一堂，提供一學術及實務面之交流平臺，為未來深度合作提供更多的可能性，再創數位人文應用的新里程碑。

教育部終身教育司顏寶月副司長開幕致詞時談及，舉辦各類國際交流的學術與文化會議，一直為教育部積極支持及推動的施政方針，深信藉由面對面的意見交流與討論，可為各個國家、機構、研究人員、以及實務工作者間，搭建起最直接的知識、經驗與文化交流橋梁，讓知識與經驗交流的火花迸現。數位人文研究的基礎來自於大量的數位資料，臺灣政府於過去近二十年來，亦陸續推動幾項大型的國家型計畫，例如:數位典藏國家型科技計畫、數位典藏與數位學習國家型科技計畫、國家文化資料庫等，並補助圖書館、博物館、以及各種公、私立文化機構，進行典藏的數位化以及相關資料庫系統的建置，而累積了龐大的數位化成果。此次的盛會，樂見不同領域的國內外專家學者，分享數位人文發展歷程、經營實例、工具與平台應用以及學術圖書館所扮演的角色等。

此次研習班計有50多位與會國際學員，來自香港、菲律賓、越南、泰國、日本、新加坡、丹麥、荷蘭、德國、法國、美國等11國之熱情參與；其中更有多位來自國家圖書館「臺灣漢學資源中心」以及簽署合作協議的機構，包含荷蘭萊頓大學、丹麥哥本哈根大學北歐亞洲研究中心、越南胡志明市國家大學社會科學與人文大學、美國德州大學奧斯汀分校及伊利諾大學香檳分校、德國巴伐利亞邦立圖書館、日本京都大學、泰國朱拉隆功大學以及香港大學等。 

國家圖書館每兩年舉辦一次的「國際圖書館專業館員研習班」，不僅有助於深化台灣與國際間的學術交流，同時展現台灣圖資領域的研究成果及新趨勢。