• 2019-07-18

著者：耿華

出版(活動)日期：2019-07-18

時間：01:10:09

發音：國語

出版者：國家圖書館

內容簡介

漢學研究中心於2019年7月18日下午舉辦寰宇漢學講座，邀請本中心獎助訪問學人，俄羅斯莫斯科市立大學耿華（Vladimir Kurdyumov）教授分享研究成果。
俄羅斯籍耿華教授主講「臺灣及海外大學教育的中文類型學及基礎理論」，邀請臺北市立大學中國語文學系張淑萍助理教授擔任主持人。耿華教授的《漢語理論語法教程》在俄羅斯受到中文系所的廣泛使用。目前臺灣和中國大陸都紛紛將中文教師派往海外大學和高中。此情況下，理論知識非常重要：與屈折語素多的歐洲語言相比，通常中文使用者們較欠缺關於類型學、譜系學、語法的知識。此外，前往俄羅斯（或任何西方國家）的華語教師應該具備理解一種大前提，亦即該國並非「中文沙漠」，而是有自己的「學中文」傳統。耿教授指出，會研究中文和懂得教中文不能劃上等號。華語教師要能解釋語言的本質，涉獵中國的傳統方言與文言文，更進一步能討論海峽兩岸的歷史、文學、影視等話題。

耿華教授主張現今多數亞洲國家的華語教程學，都不脫西方國家，例如美國所設定的範疇。然而，亞洲語言和西方語言自語門（Language phylum）以降，便已生諸多歧異。根據目前的研究，漢語屬於SinoCaucasian 語門，可以假設，它能與西班牙和法國的巴斯克語，俄羅斯高加索人的語言相連。在類型學上，漢語是一種孤立語，並且是一種「話題優先」語言的：句子中不必表達動作者和動作的同化。漢語中的語言層次與歐洲語言相反：音素，詞彙，句子是「弱」的，沒有明顯民族意識。漢語中詞類靈活富彈性，不取決於詞彙：具體語義僅在語法上下文中才獲得，因此更適於談論「路線」、「範圍」、「位置」等類別。

2019.8.1更新

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