國家圖書館延續2009年與圖資界重要團體及全國8校圖資系所，為關心圖書館事業發展的青年人搭起一座發聲的舞台——「圖書館事業發展－青年論壇」，獲得與會青年學子熱烈的迴響後，今年再度以年輕人的價值觀、核心能力及生涯規劃三大主軸，作為本次舉辦「圖書館事業發展——2010青年論壇」的核心宗旨，同時更聚焦於社會服務面向，以座談交流的方式，邀請國內各大學圖資系所，於5月5日上午10時30分假國家圖書館文教區三樓國際會議廳，分享圖書館服務團隊在推動閱讀及社會實踐方面的甘苦談，現場並舉辦成果海報展，希望藉由成功案例的分享與討論，共同對圖書館與資訊服務業未來方向，勾劃出圖資青年的圖書館事業發展藍圖。 本次的青年論壇現場共吸引200餘名年輕學子與會，吳英美副館長代表國家圖書館歡迎眾多熱情有活力的圖資青年蒞臨會場，吳副館長表示，青年人是國家的生力軍，青年人的熱情與活力是社會組織主要力量的泉源，也因此圖書館事業的發展不能缺少青年人的聲音，這是主辦「圖書館事業發展－青年論壇」的初衷。今年正值國圖定位為數位拓展年，以「數位閱讀」作為今年論壇的專題演講，相信可以為青年學子提供圖書館未來對讀者服務更具前瞻式的思維。中華民國圖書館學會陳雪華理事長在致詞中表示，今年論壇的主題在年輕教授團隊的企畫下，針對青年學子的價值觀和生涯規劃需求，定位在社會服務，主要是希望圖資同學透過推廣閱讀的社會服務，瞭解讀者的閱讀需求之外，從實際的付出得到自我的成長，這是書本上學不到的知識。在今天的論壇中，有10個師生團隊分享他們如何「打造閱讀桃花源」以及「圖書館服務對的社會實踐」，同學們可以從不同團隊的對談交流，學習到他人的經驗，其中所獲得的收穫，是無可言喻的。 專題演講「數位閱讀」，由臺灣大學圖書資訊學系林珊如教授主講。拜網路科技的興起，網路閱讀、數位閱讀已經成為青年學子的日常生活作息之一，林教授調理分明的列出數位閱讀的特性，從正反面論述網路特性對閱讀的影響。圖書館和閱讀的關係密不可分，數位閱讀的人口急速增加，以紙本書籍藏書的圖書館勢必不能視而不見，唯有充分瞭解數位閱讀的本質與特性，才能針對讀者的需求，提供圖書館的服務。林教授指出回歸到閱讀的本質，從閱讀中培養獨立思考、解決問題、自我表達的能力，才是閱讀力的展現。因此無論是數位閱讀或是網路閱讀，短期內還是無法取代紙本閱讀。而優質的數位內容一樣能夠提供知識的力量，所欠缺的是推廣、運用和教育；特別需要關注的是「數位閱讀力」，指能夠操控「數位閱讀器」（泛指能夠在各種螢幕上閱讀的科技產品）的技能，將是目前因應科技時代不可或缺的能力。 主辦單位貼心的安排一場「午餐的約會－圖資人生涯萬花筒」，就青年人最關心的升學、求職及公職考試等未來生涯規劃，邀請圖資學長、學姐們，分享他（她）們的經驗，場面熱絡，氣氛活潑，一場學習與未來規劃的青年論壇，最後在熱烈的問題討論與令人興奮的抽獎活動中閉幕，論壇時間雖然短暫只一天，相信足以為圖資青年勾勒出未來在圖書館事業的發展藍圖。