《不純的閱讀2.0：讀寫素養x深思快寫》新書座談會-國家圖書館-活動剪影

活動剪影

字級小中大

《不純的閱讀2.0：讀寫素養x深思快寫》新書座談會

2018-05-06

　　閱讀不只是閱讀，而是一種實踐，「不純閱讀」讓「閱讀不純」。本館與南一書局企業股份有限公司於107年5月6日(星期日)下午2時至4時假1樓簡報室舉辦《不純的閱讀2.0：讀寫素養x深思快寫》新書座談會，邀請新北市立丹鳳高中宋怡慧主任及國立苗栗高中黃琇苓老師進行分享，活動以宋怡慧、黃琇苓兩位老師及閱讀人主編鄭俊德先生對談方式進行。

　　《不純的閱讀2.0》是以九大素養跟讀寫素養來做選文的對望，打破文言與白話文之爭，兜攏古今經典與中外精采好文。強調深度閱讀與深度的討論，帶領讀者從閱讀一步步延伸到寫作，不僅為老師帶來教育新知和實踐模式，更藉由不同面向的選文，讓喜好閱讀的民眾可以汲取更多知識與智慧，除了閱讀，更展現創造力。

　　面對新課綱衝擊下，學子有多久沒有好好感受閱讀的溫暖？體會在閱讀後深思，深思後發想，發想後寫作自己的觀點與想像、享受讀寫人生的樂趣，在這個知識跨領域學習的年代，學習如何將「素養」、「閱讀」與「寫作」三者串聯的過程。整場座談現場氣氛活潑熱絡，會後老師為讀者簽書與交流合影。

鄭俊德主編、宋怡慧主任、黃琇苓老師三位對談老師(由左至右)
老師與大家分享閱讀經驗
老師與大家分享閱讀經驗
三位老師與讀者大合照
三位老師簽名的《不純的閱讀2.0》明信片
分析九種人格特質的書籤
老師幫讀者簽名
老師簽名書

最後更新時間：2018-05-06