洪蘭教授主講「閱讀與創造力」-國家圖書館-活動剪影

活動剪影

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洪蘭教授主講「閱讀與創造力」

2017-11-20

為提升圖書館員在閱讀推廣方面的相關知識，本館於11月20日下午2時邀請國立中央大學認知神經科學研究所講座教授洪蘭教授蒞臨演講，講題為「閱讀與創造力」。洪蘭教授曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接受博士後訓練，之後進入聖地牙哥沙克生物研究所任研究員，並於加州大學河濱校區擔任研究教授。1992年回臺任教於國立中正大學心理學系所，為中央大學認知神經科學研究所創所所長。

活動主持人國家圖書館曾淑賢館長引介開場，首先歡迎圖書館界同道遠從各地前來與支持，本次演講很榮幸能邀請洪蘭教授，洪教授在繁重研究、教學之餘，更致力科普書籍的譯作，已翻譯多本生物科技及心理學方面的好書，解開許多我們所不解的問題。近年來洪教授到各地演講，希望將很多教育觀念與科學知識帶給聽眾瞭解，更致力於閱讀習慣的推廣，足跡遍及各縣市偏鄉及離島的中小學，洪教授的精神值得敬佩。

洪蘭教授解說大腦是環境與基因互動的產物，且大腦是具可塑性的，因海馬迴的神經細胞再生，使得大腦的神經連接不停在改變，故沒有三歲定終身這回事。大腦產生觀念，觀念便引導行為，行為則產生結果，最後結果再改變大腦，這過程持續反覆循環，因此每一個人都是過去經驗的總和。透過學習，讓腦內的神經迴路的改變和強化，《異數》作者Malcolm Gladwell說：一個行為做了一萬小時以後，他就是這個領域的專家。創造力，即為兩個不相干的神經迴路碰在一起活化第三條迴路，透過閱讀使神經連接茂密，因此閱讀是創造力的基礎。洪教授鼓勵聽眾應多運動、閱讀與遊戲，才能使神經活化的快且分枝的密。閱讀會改變大腦結構，而閱讀是最快的吸取訊息方式，眼睛看字一分鐘668字，說話最快一分鐘250字，閱讀比說話快三倍。閱讀將別人的經驗內化成自己的，用有限的生命去學習無限的知識，而背景知識則決定你所看到的東西。創造力來自思考的彈性，從不同的角度來看同一事情，即使經驗受到時空的限制，但是閱讀能力使我們的經驗能超越時空的限制無遠弗屆，提供創造力必要的條件。本場講座在聽眾熱絡提問下與熱烈的掌聲之中圓滿落幕。

國家圖書館曾淑賢館長介紹主講人
洪蘭教授蒞館演講「閱讀與創造力」
洪蘭教授講述
會場一隅
會場一隅2

最後更新時間：2017-11-20