由國家圖書館舉辦的「2016年青年學者養成營」，今(5日)為本年度第3梯次的結業日，本「青年學者養成營」暑期營隊，自7月18日起至8月5日止共舉行3梯次，係國家圖書館為全國高中學生量身訂做，以競賽和實作的方式，由學者專家傳授資料蒐集、研究設計與論文寫作的知識與技能，引領高中生進入學術研究殿堂。

　　本館曾淑賢館長親自參與本年度各梯次的青年學者養成營，並在始業式與結業式中勉勵參與學員，善加利用圖書館與相關的研究工具、資源與方法，並且面對任何事都要抱持正確的態度，曾館長也期勉學員們養成良好的閱讀習慣，讓閱讀成為生活中重要的元素之一，並且把成長營中所學習到的能力和同學、家人分享。並邀請來自全國各地的同學們，把握在臺北的機會探索城市的文化之美，不僅要透過書本探索世界，也可經由生活體驗地方與城市文化，豐富學員未來的美好人生。

　　青年學者養成營各梯次辦理期間，邀請館外知名學者包括臺灣大學物理系高涌泉教授、國立臺灣師範大學國文系徐國能教授對學員演講，分享學術研究經驗；而學術圖書館介紹、研究方法、論文寫作與問卷設計等課程，則由本館博士、碩士級的資深館員設計講授，帶領學員們在5天的養成營中，充分了解如何運用圖書館進行學術研究，透過擬定研究問題、參考文獻回顧、線上問卷調查追尋答案的洗禮，最終經歷研究成果發表與評審委員提問的挑戰。

　　本年度邀請4位本館的博士級主管與編輯，輪番在各梯次擔任學員的評審委員，針對學員成果發表中的調查問卷、研究問題、圖表呈現、口頭表達與思考，透過統問統答過程，指出其題目設計邏輯、結論陳述、研究圖文表達與投影片安排等，將研究與發表常遇見的問題，讓學員在回答問題之餘，也初次體驗學術文獻在產生之前必經的問答攻防；評審委員表示，每梯次學員們的成果發表，不論投影片設計、題目設定與表達能力方面，都有令人驚豔的優異表現。

　　本成長營不僅獲得學員的肯定，學員的家長也來信致謝：

『我是參加105年暑期「青年學者養成營」第一梯次○○○的父親，小女很榮幸也很高興能參加此此營隊，這二天她一直在與我們分享她從營隊中所學到的一些心得，獲益甚多。…此次的學習讓她瞭解了「研究從問題開始」，從營隊的活動中也認識了好多位朋友，這些朋友將來在她成長路上都將成為她的善知識、成長的好夥伴。…非常感謝貴單位辦理此項有意義又可讓孩子在學習領域成長及找到正確的學習方法的營隊，辛苦您們了，謝謝您們!』

　　學員們也在青年學者養成營的臉書社團中寫下自己的心情：

『…要謝謝國圖辦了這麼令人難忘的營隊，犧牲掉寶貴的暑假期間都是值得了，要謝謝指導員和隊輔的超級carry，沒有你們就沒有我們研究的成果啊。謝謝所有參加的學員，你們讓大家在2016的暑假，留下青春熱血的回憶。…』

『…我們學到很多很實用的檢索技巧，突然發現我們好多方法都不知道，而厚厚的講義讓我們在製作PPT的時候能更得心應手。…』

『…首先要先謝謝國家圖書館舉辦這個充實我們暑假的活動；謝謝溫姐姐在營前一直提醒我們各種注意事項，辛苦你了；謝謝隊輔的大哥哥、大姐姐們，在這五天一直陪伴我們；謝謝教我們新知識的博士們，因為有你們的教導，我們才能夠增加更多知識，謝謝你們。…』

『…今天的研究報告很緊張，但是也學到很多，讓我們知道博碩士並不容易，謝謝國家圖書館辦這個營隊，吸收許多不一樣的新知，也結交來自全台各地的優秀青年學子…』

『…超照顧我們的溫老師.輔導員.講師.評審.工作人員，謝謝你們的付出，讓我在這次的營隊學到了資料文獻查找.問卷設計收集.PPT製作...很多很有用的技巧，也認識了很多來自不同生活圈的好朋友們』

　　養成營的學員來自四面八方，大家由彼此陌生到逐漸共同合作，建立起難得的情感，並且在研究過程中互相切磋，在口頭報告中將合作無間的緊密分工成果向大家展現，不論是個人或家人都有收穫，在此也祝福參與的學員們，在未來的求學過程善用圖書館與所學習的研究方法，讓研究由問題開始，以符合邏輯的科學方法尋找答案！