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113年「青年學者養成營」中部場,8月9日辦理結業式
  • 2024-08-12
113年「青年學者養成營」中部場,8月9日辦理結業式

113年青年學者養成營中部場,王涵青館長89日在結業式和同學們一起回顧陳全木副校長在「學思歷程分享」中,提到他在各個階段如何把握學習和進修的機會,而有今天的成就。王館長提醒同學們從現階段開始對自己的未來要能有想法,掌握各種機會去實踐它,同時也用陳副校長的話—「理想與現實間的距離是行動,勇敢前行,築夢踏實」與同學們共勉。

吳俊霖教授的「AI與學術研究」課程,老師分享了資工系應用AI開發「神農TAIDE」,也舉了資工系學生利用ChatGPT生成的結果來投稿產生的爭議讓同學們在學習使用AI時,也要注意ChatGPT所產生的內容不能盡信必須去驗證是否正確,並且加入自己的想法,AI只是輔助的工具,AI不是唯一的工具。宋慧筠教授的「研究方法」,從生活的案例切入量化研究和質性研究,也舉了例子告訴大家如何做出可信度高的研究。曾妤馨助理教授的「學術論文寫作指引」,應該讓大家了解了學術論文寫作與一般寫作不同之處,說明學術論文寫作是嚴謹的,因為必須言之有物,言有所本,參考的資料也需要是具有可信度的。

最後的結業式,王涵青館長發予每位學員「研習證明」,鼓勵同學們在各課程老師及助教的帶領下,完成並發表研究設計成果。
  • 圖一、國家圖書館王涵青館長致詞
    圖一、國家圖書館王涵青館長致詞
  • 圖二、國家圖書館王涵青館頒發「最佳POPO獎」
    圖二、國家圖書館王涵青館頒發「最佳POPO獎」
  • 圖三、國家圖書館王涵青館頒發「足智多謀獎」
    圖三、國家圖書館王涵青館頒發「足智多謀獎」
  • 圖四、國家圖書館王涵青館頒發「最佳元氣獎」
    圖四、國家圖書館王涵青館頒發「最佳元氣獎」
  • 圖五、國家圖書館王涵青館頒發「最佳PPT獎」
    圖五、國家圖書館王涵青館頒發「最佳PPT獎」
  • 圖六、國家圖書館王涵青館頒發「青年學者獎」
    圖六、國家圖書館王涵青館頒發「青年學者獎」
  • 圖七、國家圖書館王涵青館頒發「最佳演說獎」
    圖七、國家圖書館王涵青館頒發「最佳演說獎」
  • 圖八、全體人員大合照
    圖八、全體人員大合照
  • 圖九、青年學者養成營T恤設計理念
    圖九、青年學者養成營T恤設計理念
最後更新時間:2024-08-12