春天一到鳥語花香，詩人楊牧有感而發而寫下：「在綠葉和斑斑點苔的溪石中間/抽象，遙遠，如一滴淚/在迅速轉暖的空氣裏飽滿地顫動」，因此屬於春天的聲音令人感動，每個聲響都是詩。今年春天讀詩節特以「傾聽現代詩的百年聲景」為題，邀請知名學者蒞館演講，帶領我們打開雙耳，諦聽由詩歌形成的「聲景」，進一步感受現代詩不拘形式並且情感豐沛的特質。

本系列講座第3場於今日（3月4日）登場，邀請孟樊教授主講，由本館特藏文獻組莊惠茹博士擔任主持人。莊博士在介紹孟樊教授時表示，陳教授著作等身，文學創作也很豐富。尤其孟樊教授在新詩方面着力甚深，不但研究詩自己也是位詩人。今天期待他成為「動物園長」，為聽眾導讀在新詩裡出現的動物。

孟樊教授本名為陳俊榮，他從國立臺灣大學取得法學博士學位後，卻選擇在人文領域作育英才，現為國立臺北教育大學語文與創作學系教授。他早年於傳播界任職，曾任報社主筆與副刊編輯、雜誌社主編、出版公司總編輯，主編眾多系列叢書；並於國內各大報刊開設專欄長達十數年。先後於中國文化大學、輔仁大學、東吳大學、南華大學等校授課，曾任佛光大學文學系暨臺北教育大學語文與創作學系系主任。

本場講座由孟樊教授帶領讀者欣賞臺灣的動物詩，他以歌手費玉清的〈天上人間〉讓讀者領略動物的無所不在：小鳥在樹上啼唱，青蛙、蝴蝶、金魚兒分別出現在草地、花叢與水邊。也是這些動物使得大地充滿生氣，成為所謂的「天上人間」。孟樊教授指出，廣義來看，凡是詩裡頭出現有動物的詩都可稱之為動物詩，不管牠是主角、配角，乃至是跑龍套的小角色；但狹義的動物詩則指以動物為主角的詩。例如動物的身影早就見於詩經，例如〈周頌．有客〉曰：「有客有客，亦白其馬」，動物雖不是詩歌的主角，卻也是不可或缺的夥伴。

在兩岸的新詩發展史上，動物也不曾缺席，例如胡適在〈鴿子〉中寫到：「雲淡天高，/好一片晚秋天氣！/有一羣鴿子，在空中游戲。」也因為鴿子遊戲的畫面，讀者更能感受詩中所描繪的宜人氛圍。在臺灣日治時期，動物也激發詩人的想像力，楊雲萍在〈鱷魚〉如此想像：「我靜止著不動，/但地球卻還在那裏運動。/『這裏的水是多麼冷呵，/再稍稍地溫暖一些吧。』/然而寒冷，寒冷，啊，寒冷，/惟有我尾巴上的劍/卻永遠鋒利，決不黝黯。」詩人即是鱷魚，唯有主客體互換，像動物一樣地感受水的冷冽，詩人才能帶出鱷魚獨特的生命感性。

值得注意的是，隨著新詩的形式愈發成熟，動物也從「跑龍套」的小角色，逐漸變成詩的主體。例如徐志摩在〈再別康橋〉悵然回顧康橋生活的種種，離情依依，於是連「夏蟲也為我沉默，/沉默是今晚的康橋。」夏蟲在此詩只是配角，詩人才是詩的主體。而到紀弦〈狼之獨步〉時，動物已是真正的主角，「我乃曠野裡獨來獨往的一匹狼。/不是先知，沒有半個字的嘆息。/而恆以數聲悽厲已極之長嗥/搖撼彼空無一物之天地，/使天地戰慄如同發了瘧疾；/
並颳起涼風颯颯的，颯颯颯颯的：/這就是一種過癮。」狼的呼叫聲也確立動物作為詩的主體，而刮起的風聲也似乎像在為主角的登場謳歌。

透過孟樊教授精闢的講解與感性地朗讀詩作，讀者更清楚動物詩的獨特性，唯有放下以人類中心主義的思維，我們仔細地觀看並傾聽動物，進一步去思考動物到底想說些什麼，最終才能理解動物對於新詩的重要性。在精彩演講後，孟樊教授進行贈書抽獎活動，現場抽出十位幸運讀者，獲贈孟樊教授的大作《用散文打拍子》以及《台灣新詩史》，他並為熱情讀者簽書，一同合照，共度美好充實的周末午後。

※春天讀書節第4場將於3月18日登場，邀請國立清華大學臺灣文學所李癸雲教授主講「與青春密談」，活動精彩可期，歡迎蒞臨參與。（活動詳見：https://actio.ncl.edu.tw/112_spring）。