國家圖書館與建國中學、虎尾高中、中山女中、臺南一中、臺南二中、臺南女中、臺中女中、高雄中學、屏東高中、屏東女中、新竹高中、基隆女中、成功高中、臺南高商、花蓮女中、嘉義女中、彰化女中及新竹女中等18所高中(職) 合作「百年教育文獻資源合作數位化及臺灣記憶系統共建共享計畫」1月14日於國家圖書館188會議室舉行簽約儀式暨感恩會。

活動在展示初期參與合作的5校圖書館所典藏之1949年前舊籍數位化成果中揭開序幕，國家圖書館曾淑賢館長及教育部國教署彭富源署長分別致詞；曾館長對加入合作計畫的學校表示感謝，並表示國圖蒐集典藏了相當豐富的臺灣文獻史料，如日治時期臺灣明信片、各地老照片、舊籍、地方志、古書契、家譜、碑碣拓片等，為妥善保存臺灣歷史記憶，配合數位化發展，已建置了「臺灣記憶Taiwan Memory」系統及「臺灣華文電子書庫」，藉此系統完善保存有關臺灣百年歷史文獻資料。而「十年樹木，百年樹人」，意味教育是國家百年大計，人才是立國的根本，在臺灣有超過80所的百年學校，每所學校都保有珍貴的教育文獻史料資料，這些教育文獻資源真實記錄著百年教育發展成就，為此國家圖書館希望透過與學校合作，特別是在臺灣教育史及校園生活記憶方面，廣徵1949年前的圖書舊籍、學校照片以及日治時期畢業紀念冊等文獻資源，共同建立一包羅實體與虛擬資源的資料庫，提供更廣泛的線上利用，使其成為認識臺灣古今的知識地圖。未來像臺北市立建國高級中學已提供的畢業紀念冊，包括有歷年校友白先勇、盧修一、關中等名人，高中時期畢業照也將典藏於國家圖書館「臺灣記憶系統」中。彭富源署長致詞時表示感謝國圖及各高中合作數位化，以共建共享方式將珍貴教育歷史相關文獻資源保存於國圖建置的系統，未來不論是教育界人士或社會大眾都可以透過此系統瀏覽，如同走進臺灣教育發展的時光隧道，實為佳舉，期待未來有更多百年教育文獻資源皆可入藏。 

由曾館長代表國圖和與會高中校長共同啟動合作學校簽約儀式，建國高級中學徐建國校長致贈國圖該校圖書館珍貴舊籍，簽約儀式後國圖致贈各校感謝狀，接著與會者彼此交流，由建國中學及虎尾高中分別分享合作經驗。建中徐建國校長表示各學校普遍面臨雖擁有珍貴的百年教育文獻資源，然這些文獻因臺灣地區溫、濕度偏高，學校可能因缺乏人力及良好保存環境未能善加整理保存進而利用，在國圖邀集下，讓這些文物史料得以妥善保存，對於學校而言彷若荒漠甘泉，此次合作契機使實體文獻資源得以延長保存壽命且活化利用。虎尾高中圖書館吳清海主任同樣表示感謝國圖的努力及在每個細節把關的工作人員，看到電子書呈現眼前，時光掉到了從前，舊藉又有了新生命，如果企業有社會責任，學校的責任便是鐵肩擔道義，雙臂展教育；這次的參與，有機會讓虎高的學生明白，所謂的貢獻不只是金錢，地處偏遠之地也不代表沒有機會或不如別人。每個人提供自己能力中的資源給國圖，資源便可源源不絕。共享中看到自己，找回自信。牽起人與人之間的情，這是教育，學生透過這活動的參與，出校園後把共享精神帶入企業，懂得分享、了解合作意義，社會會朝向善的循環和正能量的發展。

國圖對於加入合作數位化的典藏資料，提供各校選擇以贈送移轉或寄存方式，未來皆可完善典藏於國圖南部分館設置的「全國聯合典藏中心」，後續亦提供調閱服務，更進一步可與國圖合作利用數位化資源進行策展及教學。活動中同時由知識服務組城菁汝博士向與會貴賓介紹與該項合作計畫相關的「臺灣記憶系統」、「臺灣華文電子書庫」及「當代名人手稿典藏系統」等數位典藏資料庫。

彭署長與曾館長也和與會校長及圖書館主任就未來的數位化典藏合作以及保存維護協助方面進行意見交換，彭署長最後表示教育部將會積極支持本計畫後續相關建置事宜，國圖曾館長亦表達國圖樂意在百年教育文獻數位典藏與保存維護的專業資訊與服務上提供各校相關協助。與會貴賓們紛紛在象徵本項國家級合作計畫的簽名板上留下歷史性的見證，以為支持與鼓勵，最後活動在大家熱烈討論互動與期許中圓滿完成。

國圖本次與百年高中合作是一個保存歷史教育文獻的開端，將延續到百年小學等，積極廣徵各級學校合作圖書舊籍、老照片及畢業紀念冊等文獻資源之數位化，讓更多具價值的珍貴文獻與館藏得以良善保存與傳播。