為因應數位科技時代下公共圖書館的轉型需求，並帶領全國公共圖書館汲取國內指標性場館的成功經營經驗，本館特別規劃辦理「115年公共圖書館科技與創新環境觀摩參訪活動」，並於本（115）年9月9日至10日正式展開中區場次兩天一夜的參訪活動。

第一天上午首先安排專題講座，邀請「七分熟創齡推動發展平臺」創辦人周妮萱（Kate）老師主講「翻轉銀髮想像：公共圖書館創齡服務設計」。周老師指出，推動創齡服務的核心在於導入服務設計思維，圖書館必須理解參與者的生命經驗，走入當地的社區脈絡以發掘背後的真實需求，並可透過動線觀察方式，在館內長者最常前往的區域，張貼醒目的活動資訊，以提升參與率；同時應重視心理安全感，運用貼心的課程命名（如專屬中高齡的一堂AI課等），讓長者感到被尊重。而在課程設計上，則建議透過階段性任務帶領長者從被動閱讀走向主動共創，並透過志工群體的傳播效益，使圖書館成為樂齡族群共學共創的在地文化基地。

下午行程則透過簡報與參訪，深入瞭解臺中市立圖書館綠美圖新總館。綠美圖座落於水湳經貿園區的中央公園內，是全臺首創結合圖書館與美術館兩大公共設施。整座園區由八棟高低錯落的建築體串聯而成，完美融合，創造出兼具閱讀、看展與親近自然公園的全新型態生活風格。在導覽過程中，透過秘書室主任的詳細介紹，帶領公共圖書館同道實地走訪兼具視覺震撼與自然對流的挑高天井、光影步道、樂齡與兒童專區、鋁鈑與實木家具，以及多元的數位互動設施，藉由策展型圖書館的創新理念，引導讀者走進館內時能被展覽吸引，進而發現未知的書籍與知識，成功扭轉民眾對圖書館的既定印象。導覽結束後的座談交流環節，同道針對綠美圖在營運與建置過程中的各大核心項目進行討論，涵蓋雙館共構之跨域營運與管理、新館籌建經驗與營運瓶頸等，也針對建築空間設計、綠建築與營運節能、參觀人潮下的人流管理等面向進行經驗交換。

延續首日充實的交流思維，次日上午首先抵達臺中市豐原區富春國民小學自造教育及科技中心。該中心整合創客實作課程與多元自造設備，規劃有3D列印區、雷射切割區、木工區及電工區等場域，並由鄭宏吏老師現場親自展示並示範多項具科學原理與趣味性的作品，包含利用廢棄雨傘布與機車彈力繩製作的大型空氣炮、手搖馬達發電機帶動的仿生獸、透過空氣壓力推進的3D列印火箭，以及結合語音辨識與多軸馬達控制的AI四足機器蜘蛛，充分展現將科學概念、運算思維與機電整合融入生活科技的成果，帶給公共圖書館於服務場域融入創客服務更多的想像。同時，鄭老師亦於交流中特別提醒多項創客環境規劃與注意事項，如場域分區規劃、安全斷電設計與研習培訓認證等，並建議透過親子共學活動讓家長理解科技教育價值，以維持中長期的永續營運。

下午則分別參訪臺中市立圖書館的溪東分館與上楓分館。溪東分館建築本身採用綠建築與節能設計，是一座會呼吸的圖書館，館內規劃有完善的分齡分眾空間，並導入RFID智慧借閱系統、手機借書，以及臺中市立圖書館首個於分館設置的自助取書區智慧服務。上楓分館則為臺中市首座以環境教育為主題特色之圖書館，館內規劃有智慧節能與儲能系統，是全國首座兼具節能、儲能的智慧節能圖書館，此外，圖書館的各項推廣服務亦扣合館所特色，推出環境教育主題館藏策劃，充分發揮綠建築特色，提供跨世代讀者舒適且具永續概念的全齡化閱讀空間。 

兩天充實的中區參訪行程在熱烈的經驗交流與實地體驗中圓滿落幕。公共圖書館同道不僅攜回寶貴的實務營運經驗，更激發在科技應用、創齡服務與跨域整合上的多元創新思維。