國家圖書館「115年青年學者養成營」第三場活動於8月5日在國立臺南大學正式展開。來自南臺灣各地的高中生齊聚臺南，展開為期三天的研究探索之旅，透過專題演講、研究資源、研究方法、學術論文寫作及小組實作等課程，引導青年學子從生活中的好奇心出發，學習提出研究問題、培養研究素養與自主學習能力。

始業式由國立臺南大學陳惠萍校長及國家圖書館翁誌聰代理館長共同勉勵學員，期許同學把握三天難得的學習機會，勇於提問、積極交流，在探索與實作中培養研究能力與跨域思考，並期待大家透過營隊認識研究的價值，為未來的學習奠定良好基礎。

首日下午第一場專題演講「學者專家學思歷程」邀請國家圖書館前館長－國立成功大學生物科技與產業科學系王涵青特聘教授分享自身的求學與研究經驗，透過多項有趣的研究案例，引導學員從日常生活中發現值得探索的問題。王涵青教授也鼓勵同學勇於嘗試、持續探索，並培養思考能力，相信每一個看似平凡的問題，都可能成為研究的起點。

第二場專題演講則邀請國立中正大學成人及繼續教育學系潘璿安老師，以「AI與學術倫理」為題，透過豐富且貼近學習情境的實際案例，帶領學員思考生成式AI在學習與研究中的正確使用方式。課程除介紹AI工具的應用，也提醒同學在使用AI協助學習時，應遵守學術倫理、尊重智慧財產權，並培養獨立思辨能力，建立負責任的AI使用觀念。

除了專題演講外，各組學員也正式展開小組討論，從發想研究主題、聚焦研究問題開始，逐步規劃接下來的研究方向。透過組員間的交流與討論，同學們將把課程中學到的研究觀念，實際應用於小組專題，為最後一天的成果發表奠定基礎。

國家圖書館期盼透過青年學者養成營系列課程，引導高中生提早接觸學術研究，體驗從提出問題、蒐集資料、分析思考到成果發表的完整研究歷程，激發青年學子對研究的興趣，培養未來持續探索知識的能力。南部場活動正式啟動，期待學員在三天豐富而充實的課程中，收穫知識、累積經驗，並在合作與交流中發現研究的樂趣。