隨著數位科技浪潮來臨，教育部補助縣市辦理114年至117年「公共圖書館建置科技運用與創新服務環境實施計畫」，將「圖書館科技運用與創意實驗基地」、「圖書館創齡科技空間」及「智慧閱讀服務」等三大核心場域，納入圖書館規劃空間，期能強化民眾科技數位知能，彌平城鄉數位落差。

為協助執行縣市及公共圖書館瞭解計畫核心精神與執行方向，國家圖書館於115年6月8日在國家圖書館簡報室辦理115年培力交流活動「打造未來圖書館：創客  x 創齡 x 智慧服務」，內容包括實施計畫說明、專題演講、跨域合作實務分享、綜合座談與計畫執行經驗交流及觀摩學習。

活動開場邀請教育部終身教育司梁學政司長蒞臨致詞，梁司長勉勵獲核定補助的縣市及公共圖書館積極執行「公共圖書館建置科技運用與創新服務環境實施計畫」，期許能翻轉圖書館空間，使公共圖書館不只是保存知識與閱讀的空間，更成為民眾分享資源、探索與實踐知識的場所，並為地方注入科技能量。

國家圖書館翁誌聰代理館長隨後為與會夥伴深入說明實施計畫規定內容與建置三大核心場域建置時應有的考量，並且介紹了執行計畫所需的指引與學習資源，期許各縣市及公共圖書館所建置的核心場域能夠符合服務對象的實際需求並且能永續營運，進而成為終身學習的場所，支持個人自我實現與社區發展。

首場專題演講由國立成功大學科學教育中心徐旭政主任帶來「創客教育x圖書館活動設計與實踐」，徐主任帶領全場參加者一同點亮小王子的星球，透過豐富的故事情境與生動實作，介紹光學原理，讓夥伴們在沉浸式的實際體驗當中，學習科普活動的設計，此外，徐主任也介紹各縣市可以尋求合作的跨域科普團隊，並且舉例說明科普活動與圖書館館藏之結合，為夥伴們開拓新視野；第二場專題演講，國立公共資訊圖書館賴忠勤副館長以「公共圖書館建置科技環境與創新服務之規劃」為題，條理分明地說明在公共圖書館常用的科技項目、科技應用的規劃與注意事項等，賴副館長利用豐富的實際案例，展現具體的科技規劃藍圖，使參與者更易於應用所學；在跨域合作實務分享中，高雄市立圖書館龔昕穎主任與桃園市立圖書館施照輝館長各自大方分享其豐富的跨域合作經驗，激發跨域思維；綜合座談與計畫執行經驗交流，夥伴們更針對未來營運的關鍵--專業人力與空間營運進行討論；最後，夥伴們前往參訪多媒體創意實驗中心，透過實際參觀創客空間與設備，為他們帶來對於館舍建置、營運與管理更多的思考與啟發。

本次培力交流活動共計51名執行「公共圖書館建置科技運用與創新服務環境實施計畫」的館長、館員或規劃設計廠商參加，期許經由豐富的知識學習與經驗分享，參加者能增進所需知能，建置符合實施計畫方向與民眾需求的三大場域空間，進而實現翻轉圖書館空間之願景，共同打造貼近民眾生活的未來圖書館。